Jardim de Infância

Jardim de Infância

O Infantário S.Vicente presta serviços vocacionados para o desenvolvimento integral da criança, proporcionando atividades educativas. É um espaço pensado e organizado em função das crianças e adequado aos seus interesses e necessidades.

Jardim de Infância- Infantário São Vicente

O Jardim de Infância deve:

  • Promover o sucesso e o desenvolvimento pessoal e social da criança, com base em experiências de vida, numa perspetiva de educação para a cidadania;
  • Contribuir para a igualdade de oportunidades no acesso à escola e ao respetivo sucesso da aprendizagem;
  • Desenvolver a expressão e a comunicação através da linguagem múltipla como meios de relação, de informação, de sensibilização estética e de compreensão do mundo;
  • Fomentar a inserção da criança em grupos sociais diversos, respeitando as diferentes culturas e favorecendo uma crescente consciência como membro da sociedade;
  • Proporcionar à criança bem-estar e segurança;
  • Promover a autoestima e autoconfiança;
  • Despertar a curiosidade e pensamento crítico;
  • Incentivar a participação das famílias no processo educativo e estabelecer relações com a comunidade envolvente;
  • Proceder à despistagem de inadaptações, precocidades ou deficiências de modo a melhorar a orientação e encaminhamento de criança;
  • Favorecer a formação e o seu desenvolvimento equilibrado;
  • Preparar as crianças, através do desenvolvimento de atividades adequadas, para as aprendizagens formais a realizar no 1º Ciclo do Ensino Básico.
Jardim de Infância- Infantário São Vicente

Assente nas orientações curriculares, o currículo para a Educação Pré-Escolar tem o educador como “gestor do currículo”, para uma educação que se pretende desenvolvida ao longo da vida.

As áreas de conteúdo com a sua intencionalidade e continuidade educativa não são compartimentos estanques e pressupõem pedagogias diferenciadas que se articulam para uma formação global.

Assim… observar, conhecer, diferenciar, planear, agir, comunicar, articular e avaliar são aspetos que garantem condições para o sucesso das aprendizagens significativas da criança.

A educação de infância de qualidade deve contribuir para desenvolver capacidades, destrezas, habilidades, conhecimentos, valores e atitudes fundamentais para a criança ser feliz e ter uma integração livre na sociedade.